山明中学为切实提高学校班主任队伍的专业化素质，进一步推进学校“青蓝工程”的实施，促进青年班主任的成长，加强学校德育工作的针对性和实效性，系统提高班主任的专业工作能力和水平，总结、反思德育管理的工作经验，本学期来，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据区教育局《德育工作要点》和学校德育工作安排，有计划、有步骤地组织实施了班主任校本课程培训，以提升学校德育管理工作的层次和水平。
    校本培训内容丰富多彩，有“班主任修养与班集体精神的塑造”、“德育科研在班主任工作中的作用”等专题讲座，有理论学习辅导、有班主任工作论坛、有专题考察等。通过培训让班主任老师学会运用先进的教育理念管理好班级，为促进学生的全面发展提供理论后盾和专业保障。要求每一位班主任老师要认真撰写德育案例、调查报告和德育科研论文，加强教育理论修养，掌握开展德育科研的基本要求和基本技能，提高德育科研能力，能主持或参与学校德育总课题下的子课题的研究。